TAJUK: PIAGAM PELAJAR A1
PERTAMA: Mempunyai Matlamat Yang Jelas
Untuk Berjaya. Anda perlu membuat keputusan tentang : Sebaik mana keputusan yang aku mahu?.Sejauh mana aku nak pergi?.
Setinggi mana ingin aku capai?.
Sejauh mana aku sanggup kerja kuat?
KEDUA : Kenal dan Kaji kehebatan Diri
Mengkaji kelebihan dan kekurangan diri.Kekurangan
Usaha yang dibuat.
Gunakan SWOT ANALISIS….Strength (Kekuatan
diri ) – Rajin Ulangkaji, mampu mengingat. Weakness (Kelemahan) - Kurang Bertanya, kurang nota ringkas
Opportunity (Peluang ) - Boleh tingkatkan ingatan. T
(Halangan) .. Tiada masa.
KETIGA: Bijak Mengurus Masa
Berbual-bual kosong. Melepak wakaf, rumah
/ bilik rakan, lumba motor, lumba basikal, merokok. Bergayut di Telefon. Melayari laman Web yang berunsur negatif
Chating
dan SMS terlalu lama. Menonton T.V / C.D yang tidak memberi manfaat
Tabiat suka tidur / lengahkan kerja. ‘Window
shopping” dihujung minggu
Angan-angan kosong
KEEMPAT : Abaikan Perkara Tidak Berfaedah
Untuk mendapat 1 perkara yang
BESAR, saya mesti mengorbankan 10 perkara yang kecil. Bermakna... tinggalkanlah
perkara-perkara yang tidak penting dan tidak mustahak dilakukan. lakukan yang penting dan mustahak terlebih dahulu.
KELIMA: Belajar Dari Kesilapan Lalu:
Manusia yang telah berjaya sebenarnya telah melalui jatuh dan bangun terlebih dahulu sebelum berada di puncak !!
Anda mempunyai sifat-sifat
berikut beerti anda telah menempah
kegagalan. ü Matlamat
belajar yang tidak jelas
ü Suka menangguhkan kerja, hanya tunggu dan lihat
ü Budaya
meniru dengan mengambil jalan mudah
ü Membazirkan masa dengan aktiviti tidak berfaedah
ü Mudah putus asa dan
cepat jemu
ü Tidak belajar kesilapan lalu
ü Malu bertanya perkara yang tidak faham
ü Tidak memberi
perhatian pengajaran guru
ü Tidak belajar dari kesilapan lalu
KEENAM : MENGAMBIL TINDAKAN SEKARANG
Berpandukan keputusan Ujian/Peperiksaan,
anda terus mengambil tindakan mengatasi kelemahan yang ada SEKARANG.
Contoh:
Subjek |
Gred dan Markah |
Sepatutnya
Sehingga MAC 2008 |
Mengenalpasti kelemahanku |
Strategi cara mengatasi
Contoh tindakan pelajar |
BM |
B / 75 |
A |
- Kurang
isi
- Format
jawapan lemah
- Tulisan
buruk
|
- Berani
tanya guru
- Cari
maklumat
- Paksa
diri baiki tulisan
|
BI |
C / 58 |
B |
- Penguasaan
perbendaharaan lemah
- Kurang
latihan
|
- Banyak
membaca / merujuk bahan berbentuk cerita ringkas
- Teknik
menjawab soalan
|
M3 |
A / 81 |
A + |
- Tidak
faham konsep
- Kurang
latihan
|
- Tumpuan
lebih
- Ujian
topikal
|
SN |
B / 61 |
B+ |
- Kurang
membaca
- Lemah
kemahiran mencatat nota
|
- Membaca
topik sebelum guru mengajar
- Amalkan
panduan mencatat nota
|
SJ |
C / 55 |
B |
- Sukar
mengingat fakta
- Membaca
nota ringkas
|
- Kuasai
kemahiran mengingat
- Buat
nota menarik dan minat untuk dibaca
|
GE |
D / 47 |
C + |
- Cikgu
kuat berleter
- Tidak
minat dengan guru
|
- Nilai
kehebatan dan kekuatan guru itu
- Pasang
niat yang ikhlas
|
PI |
B / 70 |
A + |
- Suka
berkhayal
- Tidak
dapat memberikan tumpuan
|
- Bina
motivasi diri
- Bincang
secara berkumpulan
- Muasabah
diri
|